Descrizione

In questo webinar rifletteremo sul potenziale trasformativo della scrittura in quanto strumento cognitivo che amplifica il pensiero e accelera l'apprendimento.

Durante il webinar verrà presentato un modello evidence-based della scrittura e come debba essere proposta agli studenti ed alle studentesse perché sia efficace nel promuovere le life/soft skills in tutte le discipline.

Giorno ed orario:

20 maggio 2024, dalle 10.00 alle 13.00 

Modalità:

On line

Comitato scientifico:

Christian Tarchi, Dip. FORLILPSI

Lidia Casado Ledesma, Dip. FORLILPSI

Enrico Ravera, Dip. DICUS

Cosimo di Bari, Dip. FORLILPSI